A pályakezdő diplomás ápolók szakmai integrációját meghatározó társadalmi, szervezeti és interprofesszionális tényezők vizsgálata Magyarországon – a Rezidens Diplomás Ápoló Program szerepének komplex elemzése
Nyergesné Závodi Edit
Egészségtudományi Tagozat
Dr. Nagy Zoltán Zsolt
Bethesda Gyermekkórház, C épület, Biblia terem
2026-10-28 10:00:00
Interdiszciplináris alkalmazott egészségtudományok
Dr. Vingender István
Dr. Feith Helga
Dr. Major János
Dr. Pethő-Orosz Petronella
Dr. Balogh Zoltán
Lipienné Dr. Krémer Ibolya
Kovácsné Dr. Tóth Ágnes
Az ápolói munkaerőhiány világszerte és Magyarországon is az egészségügyi rendszerek egyik meghatározó kihívása. A probléma kezelésében kiemelt jelentőségű a pályakezdő diplomás ápolók szakmai integrációja és hosszú távú megtartása. A klinikai gyakorlatba történő átmenet 3jelentős szakmai és pszichológiai terheléssel jár; a „transition shock”, a munkahelyi bizonytalanság és a szervezeti támogatás hiánya hozzájárulhat a korai pályaelhagyáshoz. A doktori értekezés célja a pályakezdő diplomás ápolók szakmai integrációját és pályamegtartását befolyásoló tényezők vizsgálata, valamint a rezidens diplomás ápolói program hazai szerepének feltárása volt. A kutatás aktualitását a Bethesda Gyermekkórházban 2023-ban elindított első Diplomás Ápolói Pilot Program adta. A kutatás négy egymásra épülő vizsgálatot integrált: az ápolóhallgatók társadalmi hátterének és pályaválasztási sajátosságainak elemzését, a rezidensprogram hallgatói megítélését, a program szervezeti és interprofesszionális támogatottságát, valamint az ápolói elégedettség és munkakörnyezet összefüggéseinek feltárását. Az országos hallgatói vizsgálatban 971 ápolóhallgató vett részt mind a hét hazai diplomás ápolóképző felsőoktatási intézményből. Az eredmények szerint a hallgatók 73,8%-a nyitott volt a programban való részvételre, 94,8%-uk pedig szakmailag hasznosnak ítélte azt. A legkedvezőbben értékelt programelemek a szakmai mentorálás, a lelki támogatás, az elméleti képzések és az integrálási folyamatok voltak. A Bethesda Gyermekkórházban végzett vizsgálatok alapján a munkahelyi elégedettségben kiemelt szerepet játszott a vezetői támogatás, a megbecsültség, a pozitív munkahelyi légkör és az interprofesszionális együttműködés. A kutatás eredményei alapján a rezidens diplomás ápolói program hatékony eszköze lehet a pályakezdő ápolók támogatásának, a szakmai kompetenciák fejlesztésének és a munkaerő-megtartásnak. A vizsgálatok alátámasztják egy országosan egységes Diplomás Ápolói Rezidens Program létjogosultságát, amely szakmai és lelki mentorálásra, szervezett továbbképzésekre, osztályrotációra és strukturált beillesztésre épül. A doktori értekezés tudományos jelentősége, hogy egységes kutatási keretben kapcsolja össze az ápolóhallgatók társadalmi hátterének vizsgálatát, a rezidensprogram megítélését, valamint a munkahelyi elégedettséget és szervezeti támogatást meghatározó tényezők elemzését. Az eredmények hozzájárulhatnak a hazai ápolóképzés fejlesztéséhez, a pályakezdő ápolók támogatását célzó programok kialakításához és az egészségügyi humánerőforrás-stratégiák megalapozásához.
